🎻大提琴也能這樣玩！

【歌劇魅影】不只主題曲，田老師帶你用琴聲演活音樂劇 當你腦海中響起《歌劇魅影》的旋律，是不是只有那首著名的主題曲？其實這部經典音樂劇裡，還藏了好多優美的樂段，適合用大提琴來詮釋。

而在田老師音樂工作坊，這些樂章不只是樂譜，而是能讓你用大提琴唱出屬於自己的故事。 

 🎶 為什麼學大提琴的人，會愛上《歌劇魅影》的旋律？ 田老師發現，很多學員都對音樂劇旋律特別有感，尤其《歌劇魅影》那種戲劇性的情感張力，很適合用大提琴那溫暖厚實的音色來詮釋。 

 最棒的是──旋律大家耳熟能詳，即使剛學這首樂曲也能很快哼得出來，拉起來比陌生古典樂曲親近許多。

學員們常說： 「我一直以為音樂劇這些歌遙不可及，沒想到田老師將樂曲編寫給大提琴版本，讓我也可以演奏出來，超有成就感！」

老師還準備伴奏，讓學員沉浸式的享受拉琴的快樂。

常常以為動機一定來自什麼了不起的啟發。其實，許多人的開始，往往只是某個畫面、某個聲音，悄悄觸動了心中的渴望，觸動你學器。 

田老師常常改編很多經典的歌曲給學員拉奏，很多學員都非常開心，因為可以由自己拉奏出，喜歡或聽過的作品，學員不只是在學琴，更是在實現一個夢。

昨天在課堂上我們在介紹音樂劇《歌劇魅影》時，吳小姐說那一刻真的有種「我做到了」的感動。也一邊和我分享她為什麼想學大提琴的動機與初心。

------其實早在小時候，心裡就已經偷偷種下這個夢想了。 「我對大提琴產生興趣，其實是因為學生時期看的日劇《101次求婚》。女主角是大提琴演奏家，實在太有氣質、音色太美啦！從此我就開始想著自己會拉大提琴。」她笑著說。那種語氣就像是在說一個多年以前的秘密，但眼神裡卻閃著現在才開始實現的光芒。 這不是第一次聽到學生因為影劇、動畫或一場現場演出而走進音樂世界。大提琴的音色總是特別容易打動人心，它溫暖又深沉，不張揚卻有穿透力，讓人一聽就忘不了。 如果你也曾經在螢幕前被大提琴感動過，不要把那份悸動當成一時衝動。它可能正是你音樂旅程的起點。不論你幾歲、是不是有樂理基礎，大提琴永遠歡迎願意開始的你

「那時候拿到譜，真的有點傻眼……」來自新竹的陳小姐，是一位長期從事音樂相關工作的專業人士，對於樂理與演奏並不陌生。但當她接到一場重要的弦樂合奏邀約，手上這首曲子卻讓她陷入瓶頸。 距離演出雖然還有二個月，但偏偏曲子節奏複雜、段落變化大，速度超快，即便聽音樂檔由時還會追丟，難以掌握重點。「我知道自己需要一位真正懂得大提琴教學與合奏指導的老師，不只是會拉琴，更要能迅速抓出問題、給出方法。」她這樣說。 於是她找到了田老師。 第一堂課，一開始沒有急著讓她一直拉，而是先拆解整首樂曲的結構—— 什麼地方是節奏陷阱！ 哪一段大提琴是獨奏絕對要練好！ 哪一段容易音準飄要用什麼指法解決！ 如何在合奏中找到與其他聲部的互動節點！ 休息的幾個小節要聽其他聲部哪些關鍵旋律！ 哪一句可以犧牲打不要因為一個裝飾音而讓後面整段來不及！ 一邊講解，一邊手把手示範，搭配準備好的筆記與口訣，讓原本混亂的樂譜，瞬間有了「地圖」般的清晰感。 新竹陳小姐說：「原本我以為這首要花好久才能練好，結果上完課的當週，我就把大部分都處理好了。真的是事半功倍。」   這不是什麼天方夜譚的捷徑，而是有系統、有邏輯的教學方法。尤其對於已經有程度琴齡很久的、但面對特殊曲目或合奏挑戰的音樂人來說，一位能快速協助「拆解問題→對症下藥→實際演奏」的老師，真的太重要。

一講就通，把感覺高深的大提琴知識介紹成容易吸收簡單好上手。

『學音樂，不一定要從樂理開始』 在我們的成長過程中，音樂常常被包裝成一個很「正經」的學問： 學音階、背調性、懂和聲結構……這些當然都很重要，但對成人初學者來說，這反而成了一種壓力。 

大提琴合奏團練後學員心得分享   

來自台中的林小姐

這幾年來我跟台中的林小姐我們笑稱我們是網友，

因為距離的關係我們都是遠端視訊上課

工作非常忙碌但，林小姐熱愛大提琴心很強烈

室內樂或是有跟大家一起合奏的大提琴大合奏

林小姐會從台中坐火車來台北松山

一起跟大家玩音樂享受拉大提琴快樂

林小姐說:還好田老師的教室交通非常方便就在車站旁邊

讓我從台中來到台北就直達即可，老師還幫我準備好大提琴

讓我輕裝上陣行動便利。

【專業提琴教師視角】一把大提琴的重生之旅：從診斷到修復的全記錄 作為一名從事大提琴教學二十餘年的專業教師，

我始終認為，一把狀態良好的樂器是學琴路上最重要的夥伴。今天想分享一個特別的案例——我的學生Sophia的大提琴修復故事

 第一時間的精準診斷 當Sophia她心愛的大提琴來找我時，我立即注意到她神情中的困擾。她描述這把陪伴她4-5年的愛琴近來總是發出不明雜音，已經嚴重影響練習品質。有趣的是，先前兩家琴行都認為這是「正常現象」，但憑藉多年教學經驗，我立刻聽出了問題所在——這絕非單純的弓弦摩擦聲，而是琴體結構產生的異常共振。 系統化的問題排查 我們進行了長達一小時的詳細檢測： 全面音域測試：從低把位到高把位逐一排查 多角度演奏：不同力度、不同弓速的交叉驗證 環境因素分析：考慮到學生居住地區（汐止、內湖）的高濕度特性 配件檢查：琴橋、指板、琴弦的綜合評估 最終判斷問題根源在於濕度變化導致的指板變形與琴橋不匹配，這正是一般琴行容易忽略的細微結構問題。 專業維修團隊的黃金組合 我立即聯繫合作多年的師傅——這位擁有多年修提琴經驗的老師傅，花了整整4小時進行精密調整： 重新修整指板弧度 訂製專屬琴橋 全面檢查內部音柱位置 精細調整琴頸角度 大幅解決嚴重雜音的問題。

 過了幾週，Sophia地發現主要雜音消失後，又察覺D弦出現金屬異音。這次我們迅速鎖定問題： 排除琴弦本身問題（更換新弦測試） 檢查琴軸機械結構 最終發現並清除卡在琴軸底部的小異物 

 這個過程展現了「經驗值」的重要性——若非多年累積的維修經驗，很難立即判斷這種罕見情況。 給所有弦樂學習者的建議 定期專業檢查：至少每年一次由製琴師全面檢修 環境控制：維持45-55%的理想濕度 信任專業：當多家琴行說「沒問題」時，不妨尋求教學經驗豐富的老師第二意見 建立長期合作關係：找到值得信賴的製琴師傅團隊 看著Sophia演奏的喜悅，我再次深刻體會到：一把好琴需要專業的「醫生」，就像一位好學生需要專業的老師。這把大提琴的重生，不僅是樂器的修復，更是一段音樂生命的延續。

 [教師簡歷] 田老師，大提琴教學資歷20年，合作專業製琴師團隊15年，累積協助學員解決超過200例樂器問題案例。

始終相信「好聲音始於好樂器」的教學理念。 

 以下是學員以下是學員寫親自寫出這段故事的心得與大家分享

來自台北李先生

李先生是一位高學歷的學霸

以前學生時期，李先生有在學校參加學校弦樂團

學習的曲目大多都是樂團作品

所以大提琴聲部很常時候都在伴奏很紹拉奏大提琴獨奏作品

現在出社會了

為自己而拉大提琴

田老師介紹與教很多大提琴的作品

讓每次拉琴都成是一個享受與學會

並且解鎖一首作品那個成就感是很美好的

來自新北市的學校老師李老師

之前這位李老師也學過七年左右的大提琴

後來在網上搜到田老師的大提琴教學

一開始先試試幾堂課

過了一陣子

這位學校老師李老師有一天下課我們在閒聊

他說了他在這邊，跟田老師一起學習大提琴的心得

後來我請他用文字寫下

與大家分享

來自台北市的英文老師謝老師

英文老師謝老師本身也是大提琴的學員

我們相處多年

感謝英文老師謝老師對大提琴田老師的喜愛與信任

他手中可愛的小寶貝也一起來參加

音樂親子律動班

小寶貝很喜歡上課的音樂每次回去都會一直唱

來自台北市的張老闆

張老闆，聰明學習大提琴

工作繁忙的張老闆，會利用實體課及視訊課來教替的學習大提琴

樂曲快結束要來對伴奏音樂檔的注意事項

或最後樂曲結束留下紀念來錄影

還有學習新樂曲要抄筆記跟學習大方向

這幾個時間點，張老闆會來實體上課學習

中間的時間，張老闆都會以視訊上課的方式上課

省時又高效

來自台北市的王大哥

王大哥是古典音樂的發燒友

聽很多懂很多

對於大提琴的熱情讓每一個人都能感受到

他的熱情

非常認真對自己的要求也高

無論個人課或是團體課

王大哥都會認真準備

不得不說

他是退休後學習音樂很好的模範

來自台北的蘇小姐

每一週跟蘇小姐上課，都非常愉快

台北蘇小姐很喜歡大提琴

對於每次大提琴課程的內容都很認真練習

蘇小姐常說他有時候忘情地拉奏到忘記時間

很享受每次學的樂曲

來自天母的陳大哥

陳大哥跟田老師學習大提琴非常多年

從退休後開始直到現在

大提琴已成為陳大哥生活中的一部分

陳大哥常說音樂讓人很快樂

可以自己演奏音樂更有成就感

陳大哥音樂素養很高

聽過很多音樂，所以拉奏到陳大哥聽過的作品

學習速度超快!

來自士林蘇小姐

蘇小姐一直在尋覓一張好坐的椅子

因為租屋處空間有限所以對於椅子的要求

要可以工作時坐+可以拉琴時坐

太軟太硬都不行

後來田老師推薦蘇小姐選用跟教室一樣的鋼琴椅子

坐之後，好評!

來自士林的蘇小姐

每周都會很認真把上課進度仔細記錄

並且寫下上課心得

感覺他這幾年越來越好

難怪人家說當你感恩越多你獲得越多

生活越來越順利

來自台北的王先生

大提琴不只是獨奏樂器

更是可以一起合奏的樂器

來自台北的王先生常常會在臉書分享他上課或是練習的心得

很棒的生活紀錄很棒的學琴紀錄

美妙的樂曲總是能讓人有共鳴

玩起來更是享受其中!

來自愛貓人士林小姐

林小姐是一對毛小孩位很有位很有愛心的人士

在學大提琴的第三年後她領養了兩隻浪浪貓

從此這兩隻浪浪貓改變了貓生

有愛牠的主人。有溫暖的家。還無限供應的營養餐點

後來愛貓人士林小姐發現

其中一隻貓咪(毛毛)非常喜歡大提琴的琴聲

每次拉奏大提琴

這隻毛毛貓咪都會坐在主人前面陪伴練習

上大提琴課更是每周準時坐在電腦前面

監督主人今天上課狀況

好讓牠陪練的時候要注意的事項

在學大提琴的路上

有一位這麼懂音樂的貓咪真幸福

除了療育了飼主的心也同時撫慰的毛小孩的精神

來自台北的李專員

每次上課大部分人都輕裝出門

帶著樂譜就來了，因為帶著樂器出們

要顧忌事情還滿多的，所以只要來教室上課

老師都會準備好大提琴

品質也是有嚴格要求的

音色，好不好拉奏，清潔度...等等

就是希望使用的學員來教室就是來享受拉好琴的

來自台北李小姐

最近介紹跟 美 女人有關的作品

我們學到THE ROSE田老師將作品改給大堤獨奏演奏

李小姐學起來超快領悟演奏起來超有感的

田老師大稱讚李小姐

原來這首作品THE ROSE跟李小姐有一段故事

難怪李小姐演奏出這首作品時

很有故事感

田老師心得:演奏自己很聽過的音樂會更加有畫面更快學會